教师专业发展阶段与分层培训研究

教师专业发展与终身学习相辅相成。教师的发展是个螺旋上升的过程；又要体现阶段性，即处于不同发展阶段的教师，遇到的问题不同，培训重点也不同。因此，研究教师培训对策要从考察教师专业发展阶段开始。