元认知策略在大学英语听力教学中的运用——以《新世纪视听说教程》第一单元的教学为例 |
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引用本文: | 邓霞.元认知策略在大学英语听力教学中的运用——以《新世纪视听说教程》第一单元的教学为例[J].考试周刊,2009(36). |
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作者姓名: | 邓霞 |
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作者单位: | 贵州大学外国语学院大外部,贵州,贵阳,550025 |
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摘 要: | 在英语听力教学中,元认知策略可以起到十分重要的导向与协调作用.本文以<新世纪视听说教程>第一单元的教学为例,阐述了元认知策略在大学英语听力教学中的运用.
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关 键 词: | 元认知策略 大学英语 听力教学 运用 |
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