论课堂教学

课堂教学是实行班级制度组织教学活动的主要的、基本的教学形式。当前,要提高教学质量,为实现四化培养又红又专的建设人才,高等学校不能不注意课堂教学的改革。各级各类学校的不同班级和专业,课堂教学都要遵循教育科学的一般原理,但也各有特点。高等学校的教师,应当研究和掌握高等学校教学工作的特殊规律,以提高自己的教学水平。但是,现在我们有些教师并不重视这一点。他们认为,只要有学问,就可以把课教好。这显然带有片面性。