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| 优化语文教学过程 | |
| 作者姓名： | 张银华 |
| 作者单位： | 武汉市第十五中 |
| 摘 要： | 随着语文教改的不断深入，以及教学思想的不断更新，特别是新编教材纷纷出台后，过去那种以课堂五个环节为中心的模式教学过程，不再适合新形式的教材特点了。那么怎样才能尽快地建立起教学新观念以适应新教学的特点呢？笔者认为：目前在篇目多、时间紧、教学任务重的情况下，若要有效地提高学生的语文水平，关键是要注重优化语文教学过程。笔者的教程优化观点，是指在新的教学形式下精简教学环节，缩短教学进程，加大课堂容量，培养学生发散性思维能力的整体式教学方法。优化教程有利于培养创造性人才，有利于打破陈规模式，建立起新的语文… |
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