| 成功老龄化视阈下老年人职业教育补偿:困境与策略 |
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| 引用本文： | 钱柘,吴杰.成功老龄化视阈下老年人职业教育补偿:困境与策略[J].成人教育,2017,37(3). |
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| 作者姓名： | 钱柘 吴杰 |
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| 作者单位： | 浙江工业大学教育科学与技术学院,杭州,310023 |
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| 基金项目： | 浙江省哲学社会科学规划课题“国家职业教育改革试验区:问题诊断与对策建议”;课题 |
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| 摘 要： | 进入21世纪以来,人口老龄化的发展不断加快,无论是老年人自我价值的彰显,还是社会经济发展的需要,老年人口面临着职业教育补偿的现实诉求.借鉴美国、西班牙、日本和新加坡等主要国家老年人职业教育补偿措施,剖析我国老年人职业教育补偿困境,并基于“成功老龄化”视角提出补偿路径在于:深化认识,营造社会氛围,促进老年人观念转变;联动发展,强化立法建设,提供政策和制度保障;丰富内容,开展多元化模式,融合老年大学和社区办学.
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| 关 键 词： | 成功老龄化 老年教育 技能补偿 |
The Elderly'Vocational Skills Compensation in the Perspective of Successful Aging: Dilemma and Strategy |
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| QIAN Zhe,WU Jie.The Elderly'Vocational Skills Compensation in the Perspective of Successful Aging: Dilemma and Strategy[J].Adult Education,2017,37(3). |
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| Authors: | QIAN Zhe WU Jie |
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