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澳大利亚职业培训课程设置分析及启示——以西悉尼大学翻译培训课程为例
引用本文:王宇,马骏.澳大利亚职业培训课程设置分析及启示——以西悉尼大学翻译培训课程为例[J].成人教育,2017(10).
作者姓名:王宇  马骏
作者单位:1. 东北林业大学,哈尔滨,150040;2. 黑龙江省教育学院,哈尔滨,150080
基金项目:中央高校基本科研经费专项资金项目"东北方言的英译研究",黑龙江省经济社会发展重点研究课题"跨文化视域下英语课堂非言语交际研究",黑龙江省高等教育科学研究"十三五"规划课题"专门用途英语(ESP)理论在大学英语教学中的应用"
摘    要:澳大利亚是一个具有多元文化的移民国家,为了应对各种族的职业要求,多所大学专门开设职业培训课程.西悉尼大学翻译专业开设的职业培训课程很有代表性,文章从开设课程、教学方式和学业评估3个角度对其课程设置情况进行分析,并提炼出其中的可借鉴性做法.以此为出发点,对我国职业培训尤其是针对翻译人员的培训课程设置及教学模式提出建议,为其发展提供借鉴.

关 键 词:西悉尼大学  翻译专业  职业培训  课程设置  教学模式

Analysis and Implication of Curriculum Setting of Vocational Training in Australia
WANG Yu,MA Jun.Analysis and Implication of Curriculum Setting of Vocational Training in Australia[J].Adult Education,2017(10).
Authors:WANG Yu  MA Jun
Abstract:
Keywords:
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