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分类号
杂志ISSN号
指导职校生进行反思性学习之策略
作者姓名:
刘彩凤
作者单位:
常州旅游商贸高等职业技术学校
摘 要:
一、问题的提出许多职校生的英语基础是非常薄弱的,不少学生对学习英语失去信心。其实,他们中绝大多部分同学是积极要求上进的,学习态度认真,智力也不差,可为什么英语总也学不好呢?为了剖析这个问题,笔者经常向这类学生了解他们学习英语的感受,从中发现了一个共同点,那就是:他们很少对自己的学习行为和学习效果进行反思。长期以来他们在英语学习上缺少反思意识,在英语学习中过于被动,必然造成思维定式,兴趣丧失,抑制其创造性的发挥。
关 键 词:
职校生
反思性学习
英语基础
学习英语
英语学习
学习态度
学习效果
学习行为
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