| 学校组织网络化及其特征 |
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| 引用本文： | 龚孝华.学校组织网络化及其特征[J].现代远距离教育,2001(3):48-49. |
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| 作者姓名： | 龚孝华 |
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| 作者单位： | 广东教育学院,广州,510303 |
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| 摘 要： | 计算机进入学校 ,介入学校管理 ,使学校组织能够轻易地获得网络的基础设施 ,网络设备的获得使学校组织网络化成为现实 ,学校组织网络化必将对学校组织特征产生根本的影响。研究学校组织网络化及其特征 ,对于构建新型的学校组织构架 ,形成适合网络化学校组织的氛围和人际关系 ,促进学校组织成长具有重要意义。 一、学校组织网络化的背景与内涵(一 )学校组织网络化的背景80年代 ,计算机技术发展到了第五个阶段。第五代计算机的关键是并行处理技术 ,它指的是多个处理器的联网工作 ,通过将分布式数据库联网 ,不同的计算机处理器可以并行运行…
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| 关 键 词： | 学校组织网络化 特征 高等教育 计算机 |
School Organization's Network and it's Characters |
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| Gong Xiaohua.School Organization''''s Network and it''''s Characters[J].Modern Distance Education,2001(3):48-49. |
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| Authors: | Gong Xiaohua |
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| Keywords: | |
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