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浅议高中生历史思维能力培养
引用本文:李旭东.浅议高中生历史思维能力培养[J].考试周刊,2009(43):168-168.
作者姓名:李旭东
作者单位:阜宁县职业技术教育中心,江苏,盐城,224400
摘    要:在高中历史教学中,学生的历史思维能力培养是一项重要的教学目标.主要包括学生记忆能力的培养、理解能力的培养、分析能力的培养和应变能力的培养等。教师在教学过程中要注重培养学生的历史思维能力,促进学生学习效率的提高。

关 键 词:历史思维能力培养  高中生  能力的培养  学生记忆  高中历史教学  教学目标  教学过程  学习效率
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