小学数学教学生活化的三个切入点

新课程标准明确指出：“要重视从学生的生活实践经验中学习数学和理解数学”。特别是小学数学更要注意生活化。这也是激发学生学习兴趣的重要手段，同时也还原了科学知识的生活本原——就是一切科学来源于生活，归结于生活，应用于生活，改善于生活。