儿童反抗父母控制的产生机制:基于生态系统论的视角

依据布朗芬布伦纳的生态系统理论,从微系统(父母)、外层系统(规则)、宏系统(社会文化),以及处于生态系统中的个体因素(儿童)对儿童反抗父母控制的产生机制进行阐述。在父母不同控制方式的影响下,儿童对父母控制的感知以及对同一性和规则的日益关注,使他们逐渐学会权衡规则和个人愿望,并认识到一些规则情境可能有反抗父母控制的合理依据,进而在儿童愿望与这些规则相冲突的情境中产生对父母控制的反抗。未来研究应拓展研究范围、改进测量方法,针对不同社会领域规则来探讨儿童反抗父母控制,并关注其积极影响和文化差异。