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新课标历史教材的编写原则及特色
作者姓名:王守栋
作者单位:山东省德州学院
摘    要:新课标历史教材的编写应坚持时代性、科学性、可读性、互动性、探索性、开放性等原则,并凸显相应的特色。

关 键 词:新课标  历史教材  编写原则  特色
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