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浅谈对学生自我教育能力的培养
引用本文:刘求清.浅谈对学生自我教育能力的培养[J].中小学生心理健康,2004(2):11-12.
作者姓名:刘求清
作者单位:娄底市教科所
摘    要:学生进入中学后,随着活动能力的加强、交往范围的扩大,吸收信息的渠道增多,对人、对事、对已进行评价有了自己的见解和尺度。这样,他们就不像小学生那样容易接受教育,也不太容易被说服。但是在他们的自我发展中,往往是责人多于责已,

关 键 词:自我教育能力  中学生  自我认识能力  因势利导  意志力  教师
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