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如何培养学生良好的心理素质
作者姓名:
彭涛
作者单位:
河南省固始县永和高级中学
摘 要:
在英语教学实践中,我们发现学生参加教师组织的交际活动,有的积极性不高,有的说话、发言的声音很小等。分析这些情况不难发现,既有英语知识掌握不牢的原因,也有学生心理素质不高的原因。在全面推进素质教育和当代英语教学观念向英语新课标转变过程中,面向全体学生,全面提高学生英语水平和运用英语的能力时,关注和培养学生心理素质,已成为英语交际教学中不可忽视的问题之一。那么,英语教师在教学中如何培养学生良好的心理素质呢?
关 键 词:
学生心理素质
培养
英语教学实践
面向全体学生
英语交际教学
交际活动
教师组织
知识掌握
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