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优化育人环境促进幼儿身心健康发展
作者姓名:郭利娟
作者单位:河南省洛阳嵩县幼儿园
摘    要:培养幼儿的参与意识、自我意识、合作精神、集体观念和主人翁意识,增强幼儿的责任感和自信心,使幼儿体验到参与装饰过程的快乐,是保证墙饰发挥教育功能的关键。在组织幼儿开展活动时,我们尽量组织幼儿参与墙饰内容的选择和制作。

关 键 词:育人环境  墙饰
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