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语文,说声爱你不容易——一位中学语文教师的困惑和思考
引用本文:张云.语文,说声爱你不容易——一位中学语文教师的困惑和思考[J].教师,2012(30):68-68.
作者姓名:张云
作者单位:江苏省句容市第三中学
摘    要:中学课程改革正风起云涌,猛力推进,可原来教育教学的惯性依旧强大。笔者作为一名中学语文教员,深深感慨于t71前中学语文的状况,归纳出“三小”,即教师的胆子越来越小,教育的阵地越来越小,学生的兴趣越来越小,下面试作浅显的分析并努力提出些对策。

关 键 词:中学语文教师  中学课程改革  教育教学  归纳  学生
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