职高机电专业教学策略探究 |
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引用本文: | 李欣.职高机电专业教学策略探究[J].新疆教育,2012(13):82-83. |
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作者姓名: | 李欣 |
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作者单位: | 河南省济源市职业教育中心 |
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摘 要: | 机电专业是中职学校一项历史悠久、前景无限的传统专业,但是它的教育教学一直受到陈旧落后观念的制约,教育教学手法单一、陈旧,现代教育教学理念缺乏,知识技能更新不快与当今机电专业的飞速发展形成了强烈的矛盾。对职高学生来讲,由于各方面的基本素质不理想,加上机电专业所要求极高的抽象思维、较强的实践能力,其特有的知识结构和日新月异的发展势态使得教育教学面临更大的挫折和困境,从而使教学收效极差。如何摆脱这种现状,让学者提高学习兴趣,调动主观能动性;让教者能感到传授知识的价值体现,创造性开展工作。笔者在此提出一些教学方法策略,供同仁参考。
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关 键 词: | 机电专业 教学策略 职高学生 教育教学理念 主观能动性 中职学校 传统专业 教学手法 |
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