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语文整体阅读教学探究
引用本文:
刘海强.语文整体阅读教学探究[J].新疆教育,2012(13):24-24.
作者姓名:
刘海强
作者单位:
河南省安阳市胜利路中学
摘 要:
“整体阅读”体现了课程改革的要求,是课程改革中一个闪亮的理念,“整体阅读”使语文教学效果找到一个新的提高途径。当然,“整体阅读教学”的实施要有具体、合理的方法,同时也要避免走入误区。
关 键 词:
整体阅读
课程
思维
作用
途径方法
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