新课程下怎样引导学生复习——一个教学案例给我们的启示 |
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作者姓名: | 蒋寿桐 |
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作者单位: | 江苏淮安市新安小学,223200 |
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摘 要: | 教学案例:学生都希望在考试中能取得好成绩,在考试时也有要求带资料的愿望。有一位老师是这样引导学生复习的。该老师新接手一个班级,第一单元组织考试时,学生都很紧张。他说:“同学们,这一次考试啊,老师允许大家带资料”。带什么资料呢?只允许同学们每人带一张A4纸,你可以把你准备的内容抄在这张A4纸上。接着让班长给每人发了一张A4纸。全班同学拿到一张A4纸后,忙着找呀抄呀写呀,把老师要考的内容几乎全准备了,不但写满了正面,背面也写得密密麻麻。第二天考试后,所有的同学考得都很好,老师学生都很满意。
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关 键 词: | 引导学生 教学案例 复习 新课程 考试 老师 同学 允许 |
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