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| 有效课堂管理“三字经” | |
| 引用本文： | 顾建华.有效课堂管理“三字经”[J].中国学校体育,2009(10):89-89. |
| 作者姓名： | 顾建华 |
| 作者单位： | 江苏省太仓市城厢第三小学,215400 |
| 摘 要： | <正>一、建立有序的课堂规则,坚守"严"字诀1.立足课堂,民主立规要严密学生是课堂的主人,应该对体育课堂常规有一个清晰的认识。在学期初,教师应积极引导并组织学生,共同对课堂常规进行分析讨论。如,针对课前的常规管理,师生通过讨 |
| 关 键 词： | 课堂管理 “三字经” 课堂常规 课堂规则 常规管理 学生 体育 教师 |
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