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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
思品课“五程式导学法“试验
作者姓名:
吴碧海
作者单位:
武穴市教研室
摘 要:
为了改变思想品德课课堂教学重教轻学、知行分离的倾向,我根据思想品德形成的要求,教学过程的特点和规律,研究学情;通过探索,
本文献已被
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