大学生音乐教育与情感教育的融合途径

长期以来,高校音乐教育仍然偏重音乐知识的积累和技能的训练,而情感作为音乐精魂,却没有引起音乐教育工作者的足够重视。因此,在高校音乐教育中,教师可以根据确定的教学要求,通过相应的情感活动,关注学生的情绪、情感、态度、及信念的发展,突出音乐教学的人性化倾向,充分激发学生的学习兴趣,培养学生的综合素质。