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| 分析应用题要多问“为什么” | |
| 作者姓名： | 王彦忠 |
| 作者单位： | 肇州市安居乡胜安小学 |
| 摘 要： | 分析应用题要多问“为什么”有些教师在教应用题时，不去教给学生分析方法，而是让学生死记硬背一些类型。这样，学生就打下了机械分析应用题的烙印，当遇到条件和问题有变化的题目时，就会出现错误。特别是两步应用题，不教给学生分析问题的方法，他们就不能正确解答问题... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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