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| 发掘课文蕴藏的美丽 | |
| 作者姓名： | 赵宇红 |
| 作者单位： | 重庆市八中 |
| 摘 要： | 罗丹曾说:世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。在课堂教学中,如何去发现课文之美呢?余映潮老师认为“教师在这样的教学中既要具备高层次的阅读分析能力和审美鉴赏能力,反复地、多角度地阅读钻研教材,发现教材的不同侧面、不同层次的美点,又要提高教学设计水平,从课文特点出发,根据出新、出奇、出美的要求,提出一条带动阅读和训练的课文阅读线索……”余老师为我们指出了一条切实可行的寻求课文之美的方法:深挖教材,多角度地去发现教材的“美点”。对语文课文而言“,多角度”就是从主题到结构,从内容到形式,从修辞到表达方式,甚至标点符… |
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