科学处理学生的“顶撞” |
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引用本文: | 黄永喜,魏艳萍,何世鸥.科学处理学生的“顶撞”[J].广西教育,2008(10):32-32. |
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作者姓名: | 黄永喜 魏艳萍 何世鸥 |
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作者单位: | 横县校椅镇横塘小学,横县校椅镇横塘小学,横县校椅镇横塘小学 |
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摘 要: | 笔者从教十多年来,耳闻目睹多起学生“顶撞”教师事件,其中有言语顶撞教师、背后谩骂教师,严重者甚至与教师动手。这种事情如果处理不好,不仅会对学生、家长、教师本人造成不良的后果,而且也影响学校的教学秩序和安全稳定工作。“顶撞”事件发生后,或多或少都会在教师和学生心中留下阴影。教师怕把事件扩大,伪装自己的情感,不能心平气和地解决问题,这种态度是不可取的。
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关 键 词: | 学生 科学 安全稳定工作 教学秩序 教师 事件 动手 家长 |
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