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| 加拿大社区学院的现状变革 | |
| 作者姓名： | 洪光磊 |
| 作者单位： | 华东师范大学比较教育研究所 |
| 摘 要： | 将社区学院作为中学后阶段教育机构的主要形式之一,堪称北美洲的教育“特色”。尤其在二战以后高等教育规模迅速扩大的时期,社区学院极大地缓解了由于人们对高等教育的需求急剧增长带来的压力,也在很大程度上改变了高等教育的性质,使之向更多的社会阶层开放,并具备了职业培圳、成人教育、社区服务等多项职能。 加拿大的社区学院大多成立于1965至1973 |
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