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| “掌握学习”教学初探 | |
| 引用本文： | 冯权.“掌握学习”教学初探[J].教育学报,1989(4). |
| 作者姓名： | 冯权 |
| 作者单位： | 安徽省宣城地区教学研究室 |
| 摘 要： | 为大面积提高农村初中的教学质量,我们在部分学校尝试了“掌握学习”教学,两年多来的实践证明:“掌握学习”教学是大面积提高教学质量的有效措施。现综述如下: 一、“掌握学习”教学的实施过程 1、教学的准备阶段 首先,我们根据教学大纲和教材,明确规定一门学科教学的总目标;其次,根据教材的章节顺序,将教材划分为教学单元,列出知识结构的方框图;再根据 |
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