|
|||||
|
|
| 论美术课堂中的情感教育 | |
| 引用本文： | 顾昕.论美术课堂中的情感教育[J].华章,2010(7). |
| 作者姓名： | 顾昕 |
| 作者单位： | 河南工业技师学院,河南,郑州,450000 |
| 摘 要： | 在新形势下的美术教学研讨中,每一个教育工作者面对的,不仅仅是教授学生书本上的美术理论知识,还应包括塑造其良好的艺术性格、品质、情感、意志等各方面的素质教育,从而使学生获得更充分发展的心理基础和人格品质.在教学中,全面注重和发挥各种情感因素的作用,使认知和情感有机协调,水乳交融,引起学生愉悦的情感体验,学生就会主动轻松愉快地掌握知识,从而使教学成为令师生真正向往的积极愉快的活动.现结合我几年来的课堂实践探索,谈谈在美术教学中情感教育的应用. |
| 关 键 词： | 美术教学 情感教育 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |