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| 尊重·理解·信任:俄罗斯家庭早期教育观 | |
| 作者姓名： | 冯永刚 |
| 作者单位： | 山东师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 2003～2004年,笔者曾在俄罗斯研习俄教育基本理论一年。期间,秉承着“谁掌握了21世纪教育幼儿的主动权,谁就更有力量在国际竞争中立于不败之地”的教育理念,从两个方面考察和研究了俄罗斯的早期家庭教育。一方面,阅读了大量俄罗斯家庭教育书籍,以了解当前俄罗斯早期教育的基本现状;另一方面,在日常生活中时刻注意捕捉儿童教育信息,以切身观察和体验俄罗斯父母的育儿态度和行为。在与孩子父母交谈的基础上,了解了俄罗斯家庭早期教育的一些可供借鉴的经验和方法。现具体介绍如下:一、尊重孩子,平等对待孩子俄罗斯著名儿童教育家纳西列科夫指出… |
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