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阅读教学中如何巧设问题
作者姓名:吕英男
作者单位:辽宁省阜蒙县实验小学,辽宁,阜蒙,123100
摘    要:阅读教学中巧设问题有助于充分发挥教师的主导作用,激发学生求知欲望,活跃课堂气氛,增进师生感情,促进课堂教学的和谐发展,阅读教学中的设疑应注重趣味性、启发性、针对性、层次性.灵活性.

关 键 词:阅读教学  巧设问题
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