首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

试论暗示在教学中的运用
作者姓名:毛淑萍
作者单位:砀山第四中学,安徽·砀山,235300
摘    要:本文从四个方面论述了暗示在教学中的主要作用:巧妙暗示,创造愉快而不紧张的学习氛围;表扬暗示,激发学生的学习热情,期待暗示,发掘学生学习的潜在能力;爱心暗示,鼓励学生扬起生活的风帆。

关 键 词:暗示  教学  运用
文章编号:1009-8534(2004)04-0076-01
修稿时间:2004-07-30
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号