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| 以人为本理念下的小学体育教学 | |
| 引用本文： | 周永林.以人为本理念下的小学体育教学[J].基础教育研究,2014(17):64-64. |
| 作者姓名： | 周永林 |
| 作者单位： | 启东市北新镇中心小学，江苏 启东，226200 |
| 摘 要： | 正小学体育与健康课程承担着增强学生体质、提高学生运动技能、促进学生身心健康发展的重要功能。因此,在小学体育教学过程中,如何坚持以人为本的教学发展理念,把学生作为发展的主体,关注他们身心发展的需求,是值得我们深思与探索的一大课题。在日常体育教学中,笔者将以人为本的教学理念渗透到实际教学实践中,并将其具体化、精细化,取得了较好的教学效果。1.宜简不宜繁,易学运动更利于学生参与在新课程改革理念下,各式各样的体育教学改革 |
| 关 键 词： | 小学体育教学 学生运动技能 教学效果 运动负荷 教学原则 课程改革理念 语言理解能力 学习过程 身体发展 体育活动 |
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