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| 社会网络视角下“90后”大学生群体情感沟通及辅导策略 | |
| 引用本文： | 高蕾.社会网络视角下“90后”大学生群体情感沟通及辅导策略[J].教育与职业,2015(20). |
| 作者姓名： | 高蕾 |
| 作者单位： | 北京联合大学 北京 100101 |
| 基金项目： | 2011年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“‘90后’大学生人际价值观与行为模式教育研究”，2013年度北京市教育科学“十二五”规划青年专项课题“‘90后’大学生情绪调节特点及团体心理辅导策略研究”(课题编号CDA13098)的研究成果。 |
| 摘 要： | 文章以某实体班级作为研究对象，分析班级中个体成员的社会网络，认为影响大学生群体情感沟通的三个原因包括：情境空间、地域归属感和空间归属感，大学生的情感沟通主要以“友伴情感“”原生情感“”共润情感”三种方式呈现，并从组织活动、构建网络情境空间、发挥群体中意见领袖的作用三方面提出了相关辅导策略。 |
| 关 键 词： | 社会网络 “90后”大学生 情感沟通 辅导策略 |