| 大数据视阈下学位点自我评估体系建设研究 |
| |
| 引用本文： | 李长波,张新厂.大数据视阈下学位点自我评估体系建设研究[J].学位与研究生教育,2015(7):7-11. |
| |
| 作者姓名： | 李长波 张新厂 |
| |
| 作者单位： | 李长波，南京信息工程大学研究生院研究生教育与学位办公室讲师，南京 210044；张新厂，南京信息工程大学发展规划与学科建设处处长，副研究员，南京 210044。 |
| |
| 摘 要： | 分析了大数据的涵义、特征及其教育应用价值，从大数据视角审视了传统学位点评估存在的问题，在此基础上认为大数据时代的学位点自我评估体系应由指挥系统、信息收集系统、信息分析诊断系统和信息反馈系统四部分组成，并详细说明了大数据在每一部分的具体应用策略和措施。
|
| 关 键 词： | 大数据 学位点 自我评估 研究生教育 |
Construction of Degree Program Self Evaluation System from the Perspective of Big Data |
| |
| LI Changbo,ZHANG Xinchang.Construction of Degree Program Self Evaluation System from the Perspective of Big Data[J].Academic Degrees & Graduate Education,2015(7):7-11. |
| |
| Authors: | LI Changbo ZHANG Xinchang |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
|
| 点击此处可从《学位与研究生教育》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《学位与研究生教育》下载免费的PDF全文 |
