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| 论研究性学习在课堂教学中的构建 | |
| 作者姓名： | 孙晋晋 |
| 作者单位： | 河南教育学院,河南,郑州,450046 |
| 摘 要： | 课堂教学是教育的最基本环节,是实施学校教育的基本途径.随着基础教育课程的改革的推进,研究性学习的开展,消解了我过传统课堂教学中的一些弊端.本文提出了研究性学习构建课堂教育的原则和研究性学习构建课堂教学的基本方法. |
| 关 键 词： | 研究性学习 课堂教学 构建 |
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