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| 紧扣重点项目 注重读写迁移——五年制第八册语文的写作训练 | |
| 作者姓名： | 朱子卿 |
| 作者单位： | 浙江江山县教委教研室 |
| 摘 要： | 要提高作文教学质量,必须根据大纲精神,重视重点训练项目的读写迁移。凡是重点训练项目的内容,在阅读中要理解,在写作中要会用。但由于基础训练中的习作数量偏少,从训练角度看,没有多次的、多形式的练习,难以提高学生的写作能力。因此,我们在研究与试验中,以教材的重点训练项目为支架点,抓住课文的读写结合点,设计小练笔训练,让学生从中学习观察思考方法和写作方法,开拓思路,积累材料。这样围绕重点训练项目,有计划、有意识地练写片断或短文,在此基础上进行综合训练, |
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