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| 打破常规 化难为易 | |
| 引用本文： | 黄洪业.打破常规 化难为易[J].江苏教育,1994(7). |
| 作者姓名： | 黄洪业 |
| 作者单位： | 东海县石良河小学 |
| 摘 要： | 学生解答数学题,往往会形成思维定势,局限于一般的常规方法,使解题难度增大。 如练习这样一道题:“一个圆柱体的侧面积是120平方厘米,底面半径6厘米,求这个圆柱体的体积?” |
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