课例研究：新课程背景下校本研究的主要载体——从山西省示范高中成成中学的“课例研究”展示想到的

课例研究是校本教研的重要方式，经顾泠沅教授的大力倡导，已经成为全国许多中小学教学改革的重要手段。作为山西省首批示范高中之一的成成中学，从去年下学期开始，就进行了题为《以课例研究为载体，促进教师专业发展》的课题研究，取得了明显成效，并于2007年4月24日向全省进行了展示。现就笔者参与这一课题研究的体会，谈谈对“课例研究”的认识。