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杂志ISSN号
数学阅读能力培养要注意“三动”
作者姓名:
熊桂英
作者单位:
江西省南昌市熊坊小学
摘 要:
苏霍姆林斯基说:"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。一个阅读能力不好的学生就是一个潜伏的差生。假如在小学里没有教会他迅速地阅读,他日后学习中就会碰到无法克服的困难。"由此可见,培养小学生的数学阅读能力,养成优良的阅读习惯和阅读
关 键 词:
阅读能力培养
培养学生
数学阅读能力
二年级
理解概念
解决问题
阅读习惯
小学生
理解题意
教学
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