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与学生个别谈话的六种方式
引用本文:
袁显芹.与学生个别谈话的六种方式[J].辽宁教育学院学报,2002,19(10):49-49.
作者姓名:
袁显芹
摘 要:
学生有着不同的心理特征,好有相融心理又有逆反心理,既有自责心理又有害怕心理,既有羞辱心理又有推脱心理。等等。班主任应根据不同对象分别采取点拨式,安慰式,类比式,渐进式,突击式和商讨式等对学生进行个别谈话,可以收到良好的教育效果。
关 键 词:
班主任工作
思想工作
谈话方式
点拨式
类比式
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