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摘 要:
当前推行素质教育中面临的许多困难和问题,教育部门、学校和教师是无力解决的,必须由政府层面加以解决。我们将强化督政,把素质教育作为督导评估的主要内容。通过加强督导体系建设,建立起与素质教育相适应的县级政府办学评估体制机制,在全社会形成有利于素质教育的舆论氛围。
关 键 词:
素质教育
教育部门
政府层面
督导评估
督导体系
评估体制
县级政府
舆论氛围
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