“报数”教学在体育教学中的应用 |
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引用本文: | 杜爱田.“报数”教学在体育教学中的应用[J].吉林教育,2000(10):28-28. |
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作者姓名: | 杜爱田 |
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摘 要: | 报数教学是低年级学生的一项教材,但有时在教学过程中却会让人感到枯燥无味。然而报数又是体育课开始部分的一个基本环节。是教师掌握本班人数的依据,振奋学生精神,培养学生组织纪律性,提高反应能力的一个重要途径。那么,如何让学生在愉快的教学气氛中顺利地掌握好报数的方法呢?我在多年的教学实践中总结了如下方法。
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关 键 词: | 体育教学 低年级学生 组织纪律性 体育课 教师 教学气氛 教学过程 重要途径 人数 依据 |
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