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| 良好道德品质de实践范畴 | |
| 引用本文： | 蒲景林,段丽华.良好道德品质de实践范畴[J].黑河教育,1998(5). |
| 作者姓名： | 蒲景林 段丽华 |
| 作者单位： | 五市城关乡龙丰小学 (蒲景林)，五市城关乡龙丰小学(段丽华) |
| 摘 要： | 德育是素质教育的首要任务。衡量德育成功与否的标准主要是看受教育者的实践表现。因此,探索德行的实践表现范畴,明确德育的具体教育方向,是摆脱走形式、从根本上培养学生良好道德品质的关键。 |
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