高中英语教学中的听说训练 |
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作者姓名: | 周国锁 |
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作者单位: | 东台市第一中学,江苏,东台,224200 |
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摘 要: | 高中英语教材,课文长、语言点多,教学进度紧,课文中已经没有句型训练这项练习,故在高中英语教学中,听说训练容易被忽视。高中英语的教学,应强调的是阅读理解能力的培养,但不能忽视听力和交际、表述能力的培养。学语言除了能读得懂,还要听得懂、说得出、用得上。在课堂教学中,如果只重视读、写能力的培养而忽视听、说能力的培养,不利于全面培养学生的语言能力。
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关 键 词: | 高中英语教学 听说训练 能力的培养 英语教材 教学进度 句型训练 阅读理解 课堂教学 |
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