“微时代”高校辅导员的“微教育”研究

当前,以互联网为代表的新媒体不断深化发展,呈现出多元发展趋向。其中,媒介生产与消费的"微时代"成为最主要的一元。"微时代"对高校学生的思想观念、课业学习、日常生活产生既有正面也有负面的影响,使高校思想政治教育面临着极大挑战。面对"微时代"带来的挑战,高校辅导员应顺应时代发展要求,立足微媒体,融入微媒体,善用微语言,积极对高校学生进行"微教育"。