高职轨道交通类专业“半订单班”式人才培养模式探索——以柳州铁道职业技术学院为例

以柳州铁道职业技术学院为例,从专业人才培养方案的制定与实施、基于工作过程典型岗位的课程体系的构建、学生职业能力及素养的培养等五个方面对高职轨道交通类专业"半订单班"式人才培养模式进行了探讨,以期为各高职院校提升人才培养工作水平和社会服务能力提供新的思路,同时也为职业教育以就业为导向的研究提供经验参考。