甘肃农村中小学教师对教师培训满意度的调查研究 |
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作者姓名: | 汪丽 |
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作者单位: | 西北师范大学教育学院,甘肃兰州730070 |
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基金项目: | 本研究为全国教育科学规划“十一五”国家一般项目“免费政策实施后西部地区教育发展面临的困难及其对策”(项目批准号为BGA070049)的阶段性成果之一. |
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摘 要: | 本文通过对甘肃农村17所中学和小学总共827名教师的调查发现,教师对所参加的教师培训的满意度不高,主要有培训机会与培训时间、培训内容以及培训方式等因素的影响。在实证调查的基础上,文章从教师专业成长的角度,针对性地提出了建议。
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关 键 词: | 农村教师 教师培训 满意度 教师专业成长 |
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