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童诗飞扬 润泽心灵——浅谈幼儿园儿童诗教学
引用本文:龚慧叶.童诗飞扬 润泽心灵——浅谈幼儿园儿童诗教学[J].科学大众,2013(8):93.
作者姓名:龚慧叶
作者单位:张家港市乐余中心幼儿园
摘    要:儿童诗以其浓郁的儿童情趣深得孩子的喜欢。本文将从"重诗‘趣’,学习方式多样化"、"抓诗‘风’,体验润泽心灵"、"说诗‘乐’,再造想像编诗歌"三个方面展开讨论,让文学的种子在孩子幼小的心灵发芽开花,最终结成累累硕果。

关 键 词:儿童诗  学习方式  体验
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