寓情感于教学

人文主义者罗杰斯认为:"认知、情感和行为是紧密联系、不可分割的统一体。在人的学习过程中,情感起着非常重要的作用。"作为教育工作者,在教育教学过程中,必须要尊重学生的情感,关注学生的情感需要,真诚地对待每一个学生,切实做到:寓情感于教学中。