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从性别的视角关注女教师的专业发展
引用本文:
李艳红.从性别的视角关注女教师的专业发展[J].中国教师,2007(8):13-15.
作者姓名:
李艳红
作者单位:
甘肃省天水师范学院
摘 要:
<正>在我国县城和城市的小学,教师性别结构失衡问题日渐凸显。其实这并不是中国的"专利",欧洲国家的小学男教师比例平均不足15%,在美国300万小学教师中,男教师只占21%。与此相反,在我国农村小学长期以来缺少女教师。但近年来,这种情况有所改观。从社会观念来看,
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